近年来,理学院的教师队伍迅速扩大,一批刚毕业的硕士走上了讲台。他们普遍存在着年纪轻、学历高、专业基础好、思维活跃但缺乏社会实践和教学经验等特点,为了使他们顺利地完成从学生到教师的角色转变,成为一名称职的教师,理学院决定实行青年教师导师制。 从本学期始,理学院实行一对一的培养制度,为每一位青年教师选配一位学术造诣深、教学和科研能力强的中老年教师作指导。在近日举行的青年教师培养工作会议上,学院领导和老教师们,总结了以往实行导师制的经验和不足,完善了有关文件,对导师和青年教师均提出了具体要求及殷切的期望。 青年教师们对导师制普遍表示欢迎,希望通过导师的悉心指导,能尽快适应高校讲台,并在学术研究上有所进步。