教科院积极开展“导师制”活动

为进一步加强学风建设，加快青年教师的成长，促进优秀学生的发展，同时也为加强师生之间的交流，形成良好的教风、学风，教科学院积极开展“导师制”活动。 “导师制”工作主要在三个方面展开：①修定新老教师结对细则，加强对引进新教师的培养，使他们尽快地适应高校教学工作。②制定01、02年级“优生优导”的实施细则，选择一批综合测评的优等生，长期接受吴兴区优秀教师的指导，使他们提早熟悉适应小学教育。③组织各系、各教研室，配备有经验的教师对03级新生加强专业学习、课程学习的指导。据悉，青年教师、优秀学生以及03级新生对这一措施非常欢迎，都希望在导师的悉心指导下，尽快成长。