《教育信息报》报道华体会app官网（中国）集团有限公司思想政治工作出成效

发展之基 前进之力 ——湖州师院思想政治工作纪实 从1999年至今，短短5年，办学层次从专科升格为本科，全日制在校生从不足3400增加到9000多人。这就是华体会app官网（中国）集团有限公司的发展之路。在湖州师院快速发展的同时，不少有识之士关注着这样一个问题：办学层次提高了，办学规模扩大了，办学质量如何保证？该院党委书记姚成荣在接受记者采访时坦承，这是他的一大心事。他说，近年来湖州师院党委以思想政治工作为重要抓手，充分发挥政治核心作用，为学院的发展和办学质量的提高提供了有力的政治保障。 主题性大讨论：实现观念升格 1999年，湖州师院正式升格为本科院校，全院师生为之欢欣鼓舞。作为学院的主要领导，姚成荣保持了可贵的冷静。他在调研中发现，学院虽然升为本科了，但不少教师仍按专科的教学模式在给学生上课，一些专业在制定培养方案时，仅简单地在原专科的培养方案上增加了一年的课程，没有对培养方案进行合理整合。问题在哪里？经过分析，姚成荣和该院其他领导认识到：学院升格了，但师生观念的升格才刚刚开始。 基于这一认识，湖州师院在2000年以“解放思想，创新创业”为主题，开展了全校性的大讨论。全校师生以主人翁的责任感认真积极地参加大讨论，不少教师都撰写了参加大讨论的心得。学院的一位中层干部在体会文章中颇有感触的说，升格为本科院校难，建设本科院校更难。通过大讨论，广大教师摒弃了“歇口气”的想法，认清了学院在教育教学管理等方面存在的差距，明确了学院发展的目标，更新了观念，真正实现了思想上的升格。此后3年，湖州师院又分别以“面向市场、服务地方”、“教育创新”和“高等教育大众化和本科教育”，开展了主题性大讨论。使主题性大讨论成了统一认识，凝聚人心，解决问题的一个重要机制。 创新：带来活力无限 湖州师院党委宣传部部长徐新说，学院近年来能在思想政治工作方面取得积极成效，一方面是学院党委对这项工作十分重视，全面筹划的结果，另一方面也是各基层部门和单位充分发挥工作主动性，在求实、求新上下功夫获得的回报。 湖州师院在思想政治工作方面主动创新的特性在学风建设上得到充分体现。在学院出台了有关加强学风建设的政策之后，湖州师院所属的各二级学院，根据自身的学科特点和学生素质的差异，在学风建设上进行了多方的探索和创新。教育科学与技术学院试行了具有专业特点和师范特色的大学生拜师学教活动。教育科学与技术学院总支书记余剑林在接受记者采访时说，首批20名学生与湖州市区的5所小学的10位知名教师结成了师徒关系。结对之后，这部分学生把“师父”的各种各样作业带回学校，他们忙忙碌碌完成作业的过程，给周围的学生带来积极影响。一位学生在帮“师父”做一个多媒体课件时，曾引起了全班同学对多媒体课件制作的兴趣。与此同时，人文学院以考研为载体，艺术学院、生命科学学院以学生科研、设立专业奖学金为载体，理学院以知名专家、教授的学术报告为平台，推动学风建设。