教育部规划课题——“亲近母语”阅读课程来华体会app官网（中国）集团有限公司示范推广

       由江苏省扬州教育学院徐冬梅老师主持的国家教育部“十五”规划课题--------小学“亲近母语”阅读课程，进入了推广阶段。4月16日，教育科学与技术学院有幸邀请到徐冬梅老师和扬州市区教研室副主任岳乃红老师来院讲学。下午一时许，东院11-209偌大的教室已经座无虚席。小学生依依不舍、不愿离去的情形足以说明课堂教学的质量。很多学生惊讶“原来语文课还可以这样上。”

 

       在《亲近母语，从阅读开始》的讲座上，曾执教过7年小学语文教学法的徐冬梅老师认为，我们过去的语文课过于强调训练，语文本身的情趣被淹没在习题中了；教材所选的大部分文章体现的是成人眼光，缺乏儿童视角；由于课程观念的原因，过分强调举一反三，注重字句段的分析，忽视整体的理解和感受。让孩子亲近母语，首先要亲近孩子，了解他们的心理需要。她觉得，对孩子来说，阅读是一种成长的方式和渠道，我们除了告诉他们现实的残酷，也该给他们一些足以柔软他们内心的东西，这就是那些经典的、富于思想和美质的文学作品。在不断地接受经典阅读的熏陶中，孩子们不仅获得语文素养的提升，更重要的是感觉并体会到母语学习的乐趣和情趣……

 

       教育是一项事业，如何在学会教的基础上，做到精教，如何深钻教材，研究教法，不断发展自己是我们每一位教育工作者的努力目标。徐冬梅老师和岳乃红老师的讲学无疑给我们带来了很大的启示。