《湖州日报》：华体会app官网（中国）集团有限公司走上科学发展之路

 

 

 

       华体会app官网（中国）集团有限公司坚持“发展是第一要务”，科学分析全国、省、市经济社会和高等教育发展趋势，适时确立适合校情的办学定位，在“乘势而上、加快发展，蓄势待发、着力提高”基本治校方略引领下，已走上了以提高本科教育质量和人才培养质量为目标的科学发展之路。

 

 

       这几年，湖州师院已累计投入4000多万元，引进了300多名来自全国各地甚至海外的高学历、高职称、高水平人才。重点选拔了一批思想素质好、业务能力强、有潜力、留得住、用得上的中青年教师作为培养对象，通过实施中青年教师硕士化、高层次人才梯队培养、教授培养计划，五年来培养引进教授80名、博士生60名、硕士生近200名。

 

       湖州师院在人才工作上树立“三大意识”，抓好吸引、培养、用好人才三大环节，开创了人才济济的大好局面。其一是长远意识。始终坚持以学科建设为龙头，以学科带头人和创新团队为抓手，以增强学术创新能力为核心，大力加强以教师队伍为主体的人才队伍建设，提高了学校的人才培养质量、知识创新能力，增强了学校的核心竞争力。其二是激励意识。进一步深化了人事分配制度改革，完善了岗位聘任制，健全了考核评价机制和分配激励机制。其三是服务意识。养老保险中断的，学校及时给予补救办理；子女入学有困难的，学校努力帮助协调解决，目前已妥善安排高层次人才家属就业、子女上学等近200人次。

 

 

       作为一所年轻的本科院校，湖州师院已在近三年内承担了市厅级以上各类科研项目近200项，其中国家自然科学基金项目6项、国家社会科学基金项目2项，国家科技项目1项，省部级项目44项；出版专著30多部；发表论文1500多篇，其中在国家一级刊物和国际权威刊物发表、被SCI收录论文80余篇；研究成果获市厅级及以上奖励100多项，1幅作品获全国第十届美展银奖。

 

       湖州师院在开展科学研究中始终坚持结合本科教学工作、地方经济社会发展的需求、科学研究前沿的理念。2004年下半年，湖州师院全面推行导师制。教师结合本科教学工作，对学生进行思想引导、专业辅导等，让学生参与自己的科研项目，加强对学生毕业论文和科研工作的指导。

 

       作为本地区的高级人才蓄水池、科学研究发动机，学校与地方的融合日趋成熟，近三年来有近1/5科研项目是直接为地方经济和社会发展需要服务的。

 

       据不完全统计，2005年师院理科学报被国内权威期刊转载率已达总刊发量的50%，上半年还有7篇文章被德国《数学文摘》收录，收录量居浙江省学报之首。目前，师院已与中国科学院、北京大学、浙江大学等权威科研单位与著名重点院校开展科研合作。

 

 

       五年前，湖州师院在“十五”规划中就明确提出要建成“具有一定学科优势、师范特色和地方特点明显的教学型综合性本科院校”，因此学科专业特别强调贴近社会需求、地方发展、学生成才，从而高标准投入、高起点建设、高水平验收，取得了丰硕的成果。4个省级重点学科、3个省级重点建设专业、8门省级精品课程，这一成绩在省内同类高校中处于领先地位。

 

       湖州师院以市场需求为导向，注重专业调研和论证，对2001至2005年规划的新增设本科专业组织校内外专家进行了数月广泛深入的调研论证，使新办专业的设置能紧密结合地方产业结构调整，适应地方经济对人才培养的需求。2002年10月，作为我省高校唯一专业设置试点单位，由省教育厅一次性评审通过2003至2005年规划增设的16个本科新专业，基本确立了综合性本科院校的学科专业框架。

 

       师院以地方经济需要为脉搏，适时调整专业结构。2001年增设了信息与计算科学、计算机科学与技术、公共事业管理，2002年增设了国际经济与贸易、广告学，2003年增设了电子商务、生物工程，2004年增设了电子信息科学与技术，今年又增设了制药工程、生物技术等。同时，作为师范院校，师院十分重视适应省、市基础教育师资需求，增设了小学教育、科学教育、教育技术学等师范类新专业。

 

       湖州经济社会发展，迫切需要高校全方位提供人才支撑和智力支持。近年来，师院主动出击，与湖州产业发展规划和产业调整相衔接，重点建设新型材料、精细化工、生物医药、机械制造等专业，为全市产业发展和结构调整提供各类急需人才。

 

 

       2004年，湖州师院“十五”规划已提前基本实现，由师范教育为主向综合性本科教育转变，而学校在人才培养过程中始终坚持师范类毕业生与非师范类毕业生“两手抓”的方针。近几年，师院毕业生一次就业率都超过95%。2004年，《钱江晚报》把湖州师院列入浙江省10大就业热门高校。2005年，在三本及外省毕业生大幅度增加的情况下，师院毕业生就业率仍在全省同类高校中居于前列，并被省教育厅评为浙江省普通高校毕业生就业工作优秀单位。

 

       目前，湖州、嘉兴两市培养基础教育师资中师院毕业生已占50%以上，而这两市的基础教育在全省乃至全国都位居前列。湖州市有21名中小学校长入选省名校长工程，其中13名为师院毕业生；有56名教师入选省名教师工程，其中30名为师院毕业生。

 

       近几年，湖州师院从新生入校开始就开设就业指导课，并贯穿于大学教育的全过程，帮助学生树立正确的成才观和择业观。定期开展大学生在线职业规划测评，组织用人单位与毕业生供需见面招聘会，鼓励大学生到基层去、到农村去、到祖国最需要的地方去，鼓励大学生自主创业。同时，主动到全省各市召开家长会，并邀请当地人事局、教育局等有关领导到场，将学校教育和家庭教育、社会教育有机结合起来，为毕业生的就业开拓更多的渠道。

 

       在2005年对湖州师院449名毕业生的抽样调查中，用人单位测评优良率最高为96.21%，最低也有86.38%。良好的社会声誉成为优良生源的醒目招牌。近年来，师院招生范围已扩展到全国18个省（区），新生录取第一志愿满足率逐年递增，各省（区）录取最低分数线均高于当地的控制线。2005年录取浙江省文科最高分572分、理科最高分574分，均高于省重点批分数线。

 

 

       大学精神是高校校园文化的灵魂、校园文化建设的核心内容，湖州师院近年来在校园文化上可谓下深了功夫、做足了文章。

 

       2004年，湖州师院举行了华体会app官网（中国）集团有限公司“大学理念与大学精神”的大讨论，提出“以提炼和培育学校精神为灵魂，建设高品位、深内涵、具特色的校园文化”的目标，新一轮校园文化建设活动向纵深推进。

 

       今年上半年，在校园文化建设指导委员会指导下，该校出台了《二级学院文化建设工作实施意见》，明确了二级学院文化建设以建设精神家园、培养人文素养为核心，以环境文化建设为突破口，以人文精神与科学精神培养为重点，以载体创新为抓手，以大学生综合素质全面提高为目标。5月至今，师院二级学院环境文化建设深入推进，学院文化特色明显，院铭及其释义、学术文化中的新“五导”机制也各具特色。湖州师院二级学院文化建设在省内外高校中已产生较大影响，受到了媒体的广泛注目。今年7月，《中国教育报》以《以高品位校园文化蕴育高素质人才》为题，用四分之一版面报道了师院校园文化建设；下半年，由国家教育部主办的《高教领导参考》把师院《二级学院文化建设实施意见》作为改革方案作了全文重点推荐。

 

       湖州师院已确定中长期发展战略目标，现正在制定“十一五”发展规划，大力推进人才强校、质量立校、特色兴校和民主治校战略。相信不久的将来，一所更让人向往的现代化综合性大学将矗立在美丽的太湖南岸。