教育科学与技术学院研讨小学教育专业建设

      为了切实落实《教科学院“十一五”规划纲要》的精神，争取小学教育专业成为学校的特色专业建设， 5月15日，学院召开专业建设研讨会，围绕特色课程的建设、特色实验室的建设、2007小学教育培养方案等问题展开。

      与会人员认为，要想实现小学教育专业可持续发展，提高专业建设水平，进一步优化人才培养模式，凸显 “3111”人才培养要求，首先，小学教育系需不断修订并完善培养方案，以确保培养能适应21世纪基础教育改革与发展需要的、具有时代精神和现代人格的、高素质的基础教育师资；其次，在启动教师教育课程、通识课程和学科专门课程建设工程的基础上，建立以精品课程为示范、特色课程为重点、合格课程为基础，从而形成结构优良、特色明晰、目标准确的课程体系。