【我在师院等你•专业巡礼】物理学：强化培养高素质应用型人才

    在漫长的科学发展史上，物理学家们用加速器撞过多少质子？又撞击过多1少中子和电子？其实，每一次的撞击都是对未来世界的探索，都是对未来世界的发展。如今，让我们跟随李庆峰教授的脚步，一起来感悟物理之美吧。

采访对象介绍：

    李庆峰，现任理学院院长，研究员，德国法兰克福大学洪堡学者、博士后、青年学者。2010年获聘浙江省钱江高级人才（特聘教授），2012年获浙江省“151人才工程”第一层次培养人选。2014年获得北京市科学技术三等奖（排名3，共9人）。2015年获得《中国科学：物理学 力学 天文学》“期刊贡献奖”。曾获浙江省五四青年奖，湖州市第三届青年科技奖及湖州十大杰出青年等称号。

    主要研究方向为中高能核反应及微观输运理论，迄今为止共发表SCI收录的专业文章80余篇（文章总引用次数超过1000，H因子20），并参加国际、国内重要学术会议50余次，主持多项国家自然基金项目和中德科研合作项目，是省重点学科“粒子物理与原子核物理”、省一流学科“物理学”及校“2+3”物理学的学科带头人，担任国内外十几家专业杂志审稿人。

    问题1：李教授，请问物理学专业培养目标是什么？

    答：本专业根据有特色、高水平的区域性大学的办学定位，以“卓越应用型人才”为目标，培养出一批特征鲜明、综合素质高的应用型人才。即：具有宽广的知识领域、复合的认知结构、潜在的能力结构、较宽的工作领域、多元的深造方向、持续的发展后劲等特征，根据社会和个人发展需求以及本专业的办学实际，重点培养高素质的中学物理老师、继续研究生学习的高层次人才和面向科技企业或自主创业人才。
 
    问题2：李教授，请问物理学专业的教学理念是什么？

    答：本专业的教学理念是以学生为中心，科研反哺教学，将有能力的老师的科研实力转化为学生的能力，包括明确的导师制，也有专门的老师分别负责教学、竞赛、考证和考研等，针对性十分强。我们也还有模块化的教学，包括通识课、核心课和专业课等，体系分明，利于学生的自主选择。
 
    问题3：李教授，请问您能介绍一下物理学专业的办学成果吗？

    答：近三年，我们教师发表研究论文30余篇，自制教学仪器30余套；教师曾获省教学成果二等奖及校教学成果一等奖等奖励；省精品课程2门，校精品课程5门；校重点建设课程6门，理论物理教学团队1个。

    物理学专业尤其是原子核物理研究特色鲜明，2015年申报的“华体会app官网（中国）集团有限公司理论物理核物理方向学术交流与平台建设”项目获国家自然科学基金委资助。近三年，教师主持的横、纵向科研项目30余项，其中国家自然科学基金12项，项目总经费超过1000万。教师获发明专利4项。近三学年学生发表论文34篇、获国家专利17项；学生获省第十三届“挑战杯”大学生课外学术科技作品竞赛二等奖、省大学生竞赛三等奖、校大学生物理实验竞赛一等奖等110项；学生主持各类大学生创新创业项目118项，其中国家级4项、省级8项。

    在考研方面，2014、2015、2016届三届毕业生共50人考取研究生，其中考取较多的学校：浙江师范大学11人，杭州师范大学11人，温州大学5人，华东师范大学3人，上海师范大学3人，其他学校共计17人。在2017年的考研中，物理专业的学生有4位被就“985”、“211”高校录取。
 
    问题4：李教授，请问物理学专业的发展前景如何呢？

    答：物理学专业在2007年被确定为浙江省重点建设专业，经过20多年的建设与发展，已逐步发展成为专业结构合理、省内优势明显、国内有影响的创新人才培养基地。物理学专业作为老牌的师范类专业，师资力量十分雄厚，考研氛围浓厚。就业主要集中与物理学有关的各类企业、中学物理老师和各类培训机构等，就业面广，所以前景还是十分广阔的。
 
    问题5：李教授，请问物理学专业的办学条件如何呢？

    答: 本专业现有专职教师16人，其中正高级职称教师7人，副高级职称教师5人，具有博士学位的有10人（含海外博士后经历者6人）；三个月以上国外留学经历8人。有国家、浙江省创新型千人计划1人，钱江学者特聘教授1人，省突出贡献中青年专家1人。省教学名师1人，省151人才3人，省高校中青年学科带头人2人，省教坛新秀1人，兼职硕士生导师6人，博士生导师2人。

    本专业设有省级教学示范中心。2012年学校投入120万元开始建设光电子与新能源技术实验室，2014年投入100万元建设光电与器件重点实验室。这两个实验室的建立，使得应用物理专业的教学、科研平台建设迈上了新的台阶。学科拥有大型计算服务器C3S2已经正式运行近7年且对校内所有老师开放，在学校和学科的共同支持下，已经基本满足了近期基础科研计算的需求，最近两年还增设了3D打印实验室，进一步促进了科研的发展。
 
    问题6：李教授，请问物理学专业有什么特色呢？

    答：物理学学科是学校重点建设的基础学科之一，下设粒子物理与原子核物理、凝聚态物理和光学等三个二级学科，是基础研究和应用研究并重的学科。原子核物理被国内同行誉为“小学校、大学科”的典范，是省内唯一布点，在重离子中高能碰撞、超重核合成、原子核结构等方面的研究处于国内先进水平，国外有较大影响，与德国GSI、美国LANL等国家实验室有深度合作。在光学和凝聚态方面，主要结合国家队新材料、新能源需求，在国内外有一定影响。近期，我们正与天能集团深度合作，筹建天能学院。物理学专业还拥有一支以学科带头人为核心，以中青年博士为主体，富有活力、团结协作的教学队伍，并且开展广泛的学术交流与合作，加强与国际著名实验室的联系与合作。
 
    问题7：李教授，请问在招生方面我们有哪些举措呢？

    答：我们积极配合学校部署，努力建设优质生源基地，前不久在丽水设立了三个生源基地。现在也有较多的中学校长进校园，我们负责向他们介绍我们专业的优势，积极吸引学生报考。除了指定的地区，在杭嘉湖周边，我们主动出击，积极和各大中学联系，同时借助各大知名校友来更好的获取资源，助推招生的发展。今年是招生改革的第一年，我们有信心能够吸引广大的同学报考，因为我们有好的基础，也有好的招生定位和针对性的培养。

    培根曾在《论学问》中说道:“数学使人精细，物理学使人深刻，伦理学使人高尚。”想要变得更加深刻吗？物理学在师院期待你的加入。

学生记者：俞佳慧、沈艳