【我在师院等你•学院巡礼】社会发展与管理学院：造就未来社会的栋梁之材

    社会发展与管理学院是培养历史、管理类专业人才的二级学院。学院下设历史系、旅游管理系、行政管理系，现有历史学、旅游管理和行政管理三个本科专业，在校学生近1200人。

  
    学院现有教职工41人，专任教师29人，其中教授7人，副教授10人，博士17人，浙江省高校中青年学科带头人1人，浙江省高校首届教坛新秀1人，浙江省“151”第三层次人才入选者2人，浙江省“之江青年社科学者”入选者3人。近年来，学院教师共获国家社科基金项目7项，省部级课题30多项，在一级期刊等发表学术论文50多篇，出版学术专著30余部，获市厅级以上科研奖数10项。学院现有十三五校重点特色学科2个（中国史和公共管理），校级扶持学科2个（专门史和旅游管理）。学院设有旅游文化产业人才培养基地1个，有国家乡村旅游扶贫观测中心、浙江乡村旅游研究院、湖州乡村旅游事业发展中心、湖州旅游标准化技术委员会、湖州民国人物与社会社科研究基地、湖州市宣传文化创新团队等国家、省市级学科、科研平台，设有乡村旅游研究所、民国史研究所、小城镇发展研究所等院级研究机构。学院充分发挥学科、专业及人才优势，以服务区域地方经济社会发展为重点，积极打造地方各级政府咨询决策的重要智库，在民国史研究、乡村旅游规划与开发研究、社会管理创新研究等方面取得显著成绩，成果多次受到各级党委、政府领导的批示肯定。

    
    现将学院三个本科专业情况介绍如下：

历史学专业（师范）

    历史学专业自学校创办之日起即开设，前身是政史科。历史学专业（师范）自1997年起招收本科生，已为社会输送1000多名人才。本专业因办学历史悠久，师资力量雄厚，人才培养具有特色被列入华体会app官网（中国）集团有限公司重点建设专业。

历史系学生参加全国性学术会议

 
    本专业现有专任教师11人，其中教授3人，副教授3人，博士9人，青年教师的博士化率达100%。近年来，主持国家社科基金项目、教育部人文社科项目、浙江省社会科学规划项目等省部级以上课题达30余项，在权威、一级和核心期刊上发表论文近50余篇，有多篇文章被人大复印资料全文转载，出版专著20余部，获市厅级以上科研奖励达数10项。浙江省历史教学研究会会长1人，浙江省151第三层次人才1人，浙江省之江社科青年学者2人，湖州市1112人才工程人选3人，陆增镛优秀教师奖获得者1人，优秀中青年学术带头人1人。

历史系学生自编内部学术期刊《西吴史学》

 
    本专业旨在培养具备扎实的史学功底、较高的文化素养、过硬的师范技能以及现代教育理念，具备师表风范、人文精神、创新精神和实践能力，能够在中等学校、行政部门、文化事业单位从事教学、管理等工作，并具备进一步深造的专业基础和潜能，为社会发展服务的高质量复合型人才。本专业既重视传统史学教学方法，又重视现代网络教学，如专门建立民国史研究所网站，创立“创史社”论坛，搭建学生与校内外专家、学者的交流平台，开展研讨式教学，在国内网络史学社区产生较大影响。本专业学生专业知识扎实，专业技能过硬，创新能力和实践能力较强，自主创办《西吴史学》学术性刊物，在国内校园史学期刊中小有名气；主持国家级创新创业项目3项、省新苗项目等10多项；多名学生考取墨尔本大学、华东师范大学、四川大学、云南大学、东北师范大学、上海师范大学、东华大学等国内知名高校的研究生；师范生国考通过率远高于省内同类高校的平均水平，获省师范生技能竞赛一等奖、二等奖20多项。

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行政管理专业

    行政管理专业创设于2002年，是浙江省本科院校中创建较早的一批，至今已招收14届本科生，毕业10届学生。经过不懈努力，依托校级公共管理重点学科，已成为教学体系完整、人才培养机制健全、师资队伍结构合理、专业素质较高、专业特色明显的本科专业。

优秀校友、长江学者郁建兴教授来院讲学

    本专业现有专任教师11人，兼职教授6人。专任教师中，教授2人、副教授4人，博士7人，青年教师博士化率达90%。有1人入选浙江省高校中青年学科带，1人获浙江省高校首届教坛新秀，1人入选浙江省之江青年社科学者，1人获陆增镛优秀教师奖，1人获育人模范奖，3人获“我心目中的优秀教师”称号。近年来，主持国家社科基金项目3项，教育部和省规划项目等20多项，指导学生完成国家级创新创业项目、省级新苗项目10多项。在一级期刊、核心期刊等发表论文数十篇。

学生参加全省统计大赛获奖

    本专业旨在培养具备多学科视野、能说会写，具有较强的组织协调能力和社会沟通能力，公共责任感强，拥有一定创新精神，能胜任党政机关、企事业单位、社会团体等管理类工作的应用型、复合型管理类人才。注重提升教学质量，以名师系列讲座为载体，努力打造师生互动高端平台，先后邀请中国人民大学、浙江大学、复旦大学等国内著名高校公共管理类“长江学者”、知名教授来校讲学，邀请中国行政管理协会等业内专家来校指导，形成浓郁学术氛围。努力提升学生适应社会能力，定期邀请湖州市政府职能部门领导等行业精英对学生进行实践培训，扩展专业视野，强化专业认知。充分利用实验室，开展演讲与口才实训、公共管理案例分析实训、模拟招聘活动、社会调查与统计分析等实践教学活动，通过开展“双周论坛”、举办学生读书会和考研交流会等，激发学习兴趣，助推学生成长成才。

    本专业毕业生在公务员、事业单位招聘以及研究生招考中具有明显优势，近年来有30多人被录取为省内外公务员、事业单位工作人员，20多人考取澳门科技大学、中山大学、南京大学、上海交通大学、南京农业大学、中南财经政法大学等知名高校硕士研究生，社会反响好。

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旅游管理专业

    旅游管理专业是校级重点特色建设专业，是学校最早开设的非师范专业之一，20多年以来，本专业已经发展成为一个师资力量雄厚、人才培养特色鲜明、服务地方成效显著的本科专业。

国家乡村旅游扶贫观测中心挂牌

    本专业师资队伍结构合理，教学团队学科背景丰富。现有专职教师10人，其中教授3人，副教授4人，博士4人。近年来，主持国家、省部级等各级课题30余项，发表权威、一级和核心刊物学术论文30余篇。师资团队质量意识强，对学生激情教学、热心交流，学生满意度高。
 

    随着旅游业上升为国家战略及其融合式大发展，高层次卓越型人才的市场需求不断扩大，本专业旨在培养具备管理、经济、法律等相关学科的专业知识和能力，具有国际视野，熟悉旅游经营与管理，从事旅游开发规划、中外文新型导游、旅游职业教育等适合旅游新业态的高素质复合型人才。
 

学生参加全国导游大赛获奖

    本专业注重学生实践能力的培养。利用3D旅游模拟等实验室开展形象礼仪、角色扮演、导游讲解等教学活动；同时，建立万豪、香格里拉、喜来登等高星级国际酒店以及古镇景区等校外实习基地，夯实学生的就业竞争力。为G20峰会等高规格国际性会议输送大量优秀人才，获得业界一致好评。学生在国家级专业竞赛中成绩斐然。重视学生外语能力的提升。根据旅游管理专业涉外和跨文化交际的特点，通过国际交流、双语课程、外教小课、专业外语口语、英语沙龙派对等渠道提升学生外语听说读写的综合能力。关注学生理论素养的提高。依托学校所在地湖州“中国乡村旅游第一市”的独特资源，以“浙江乡村旅游研究院”等为依托，开设知名学者或业内精英的高端讲座，拓展学生专业视野，同时，为学生高质量就业、考研等打下扎实理论基础。

实验室建设

    本专业学生历年就业率远超学校和全省平均水平，学生就业和社会评价好。每年考取旅游行政管理部门公务员、中职技校等事业编制教师的占比不断增加；多人考取北京大学、对外经济贸易大学等知名高校硕士研究生。在旅游企业就业的学生起点高、晋升快，已有多名毕业生担任高星级酒店高管或部门经理。

    学院高度重视应用型、复合型人才的培养，注重提升教学质量，搭建高端互动平台，实行双语教学、研讨教学、网络教学、案例教学，引导学生自主学习、研究学习，强化实践实训，人才培养成绩喜人。学院学生专业基础扎实，专业技能过硬，核心竞争力强，在公务员、事业单位招聘以及研究生招考中具有明显优势，已有60多位毕业生考取墨尔本大学、香港中文大学、澳门科技大学、北京大学、中山大学、南京大学、上海交通大学等国内外知名高校研究生。

    学院以“博古通今 慎思笃行”为院铭，以服务学生成长成才为宗旨，注重全员育人、全过程育人、全方位育人，坚持“特色发展  精品立院”的发展思路，努力将学院建设成为院风、教风、学风优良，学术氛围浓厚，师生生活愉悦，具有高度归属感、认同感和自豪感的精神家园。