2018年全国教科规划项目申报论证辅导与交流会顺利召开

    10月21日下午，校人文社科处与教师教育学院联合召开2018年全国教科规划项目申报论证辅导交流会。北京师范大学张斌贤教授应邀莅临辅导交流会，教师教育学院、马克思主义学院、文学院相关教师参加了会议。

 

    张斌贤教授指出，全国教科规划项目评审通过率低，竞争激烈，仅靠专业的研究能力还不够，要重视打造一份高水平的申报书。申报书填写首先要基于自身研究基础，实事求是，不盲目追求大而全，不要局限于申报指南。申报书整体形式要与主题内容相统一，简练干净，无废话和低级错误。选题最重要，宜小而精，新颖但不可扎堆热门问题，表述要规范明确，生僻、生硬和口语化的表述不可取。文献综述要学会具体罗列和笼统概述之间的平衡，要按照研究问题的专业演变勾勒相关概念结构，不可简单罗列文献，最好要有总结述评。研究内容的设计要围绕研究问题展开，将问题按照逻辑层次分解后叙述论证。研究方法的选择要科学恰当，团队组建应注意符合申报的限制条件，人员选择要切合实际，经费预算要和研究实际过程大致吻合。申报书要与同行多交流，相互提意见，共同修改打磨。

 

    集中讲解辅导结束后，张斌贤教授与在场教师进行了交流互动，就申报书中的问题进行了辅导解答，让教师们对如何组织高水平的申报材料有了更清晰的认知。