理学之光教学论坛系列报告(4)

报告题目: 中小学STEAM教育的实践样态
报告人: 唐波 （湖州市教育科学研究中心STEAM教育研究员）
时间：10月22日（星期二）下午 2:00-3:00
地点：理学之光报告厅（1号教学楼2楼）
报告内容:
介绍STEAM教育的发展历程，重点阐述STEAM教育的多种实践形态，了解STEAM教育各学科的内涵及关系。通过中-美平移项目案例，熟悉5E教学流程。
报告人简介:
唐波，男，中学高级教师，湖州市教育科学研究中心STEAM教育研究员，湖州市STEAM教育研究中心负责人，兼任湖州市教育学会秘书长、湖州市青少年创客教育协会副理事长、湖州市物理学会常务理事，湖州市千名专家联系服务专项行动推进小组特聘专家、第六届浙江省教材学科审查委员会委员、浙江省基础教育课程改革重点研究项目（STEAM）课题组成员、浙江省教科研工作先进个人、华体会app官网（中国）集团有限公司理学院创客名师。
近年来，主持或参与国家级课题3项，其中《区域推进STEM教育的策略研究》立项为中国教科院STEM教育2029创新行动计划课题（课题立项号：2018STEM094），《核心素养视域下中学生数字化学习能力的培养路径研究》立项为全国教育信息技术课题（课题立项号：173330026）；主持省级课题4项、市级课题3项；撰写的论文和案例有多篇在省、市获奖或发表，其中《基于认知过程的物理实验能力表现评价研究》被人大复印报刊资料转载。