太湖品学之教师教育学科前沿论坛（第三讲）

　　教育学立于心理学、伦理学之基，是赫尔巴特时代的产物；新兴的儿童发展科学直面完整鲜活的生活世界儿童，是从分子水平到社会文化系统发展态的活儿童研究；小、幼、特儿童教育专业的人才培养，应以儿童发展为原点，儿童发展科学将为儿童教育师范专业的人才培养奠定新的学科基础。

　　一、主题：儿童教育类专业人才培养如何实现“面向完整、鲜活的儿童”

　　二、主讲人：秦金亮

　　三、时间：9月15日下午19:00—20:30

　　四、会议形式：线上线下同步

　　线下地点：华体会app官网（中国）集团有限公司东校区图书馆北楼33-B701教师教学发展中心（线下会议因疫情暂不向校外师生开放）

　　线上腾讯会议号：235767704

　　五、主讲人简介

　　秦金亮，浙江师范大学国际儿童研究院院长暨儿童发展与康复重点实验室主任，中加人类发展联合实验室中方执行主任，中国学前教育研究会副理事长，教育部高等学校幼儿园教师培养教学指导委员会副主任委员，教育部高等学校教育学类教指委委员，全国教育专业学位教指委学前教育执委主任。在《Child Development》、《Developmental Science》、《Early Childhood Research Quarterly》、《心理学报》、《教育研究》等刊物发表论文110余篇；主编国家级规划教材《儿童发展概论》、《儿童发展实验指导》、《早期儿童发展导论》、《学前儿童发展科学》；完成国家课题课题5项，在研1项国家社会科学基金重点招标课题，1项国家自然基金，1项教育部委托项目；获全国教科奖1项，省哲学社会科学一等奖1项，二等奖2项。