各部门、下属学院、广大教师及学生：
自2006年实施教师教学工作业绩考核以来，学校不仅建立了教学评价与激励约束机制，切实落实了教学工作中心地位，同时激发了教师从事教学工作的积极性，增强了教师教学工作责任心和质量意识，促进了教学质量的提高。但随着此项工作的开展，一些问题也逐渐显现，教师对华体会app官网（中国）集团有限公司现行的业绩考核办法提出了一些不同看法和意见，尤其针对学生评教这一环节的质疑较多。
为更好发挥教师教学工作业绩考核制度的积极作用，进一步完善学生评教、教师教学工作业绩考核机制，受高等教育研究所委托，教务处、高等教育研究所组成课题组，共同推进“改进学生评教与优化教师教学工作业绩考核体系的研究报告”研究工作，现将下阶段此项目的工作进程告知大家，敬请支持。
一、召开各层面座谈会，校内征求意见
（一）教师座谈会
计划召开教学管理人员座谈会、校教学督导座谈会、普通教师代表座谈会。
会议讨论提纲：
1.现行学生评教存在的问题；2.对学生评教指标体系、分值设置等的建议；3.现行教师教学工作业绩考核办法存在的问题；4.对业绩考核内容框架、各考核面（点）分值计算及所占比重的建议；5.对学生评教在业绩考核中体现方式及所占比重的建议；6.学生评教对教学的作用（包括教学管理、教学建设、课堂教学等）；7.业绩考核对教学的作用（包括教学管理、教学建设、课堂教学等）。
（二）学生座谈会
会议讨论提纲：1.对学生评教指标体系、分值设置、评教方式等的看法和意见；2.对改进学生评教方式、方法的建议；3.学生评教是否有利于教师改进教学；4.学生评教是否发挥了学生参与教学管理的积极性。
（三）开通专用邮箱，广泛征集意见
课题组设置意见征集专用邮箱：
pgbgs@, 欢迎没有参加座谈会的老师和学生，就华体会app官网（中国）集团有限公司教师教学工作业绩考核及学生评教工作发表意见和建议，并请发送到专用邮箱，意见征集截止时间为2010年7月10日。
（四）校内实地调研
教务处、高教研究所将深入下属学院、部门进行实地调研，了解相关情况。
二、省内兄弟院校调研
在梳理校内问题的基础上，选择几所典型的省内兄弟院校进行调研，借鉴他校的成功经验与做法，改进华体会app官网（中国）集团有限公司的相关做法。
三、积极与省教育厅沟通
浙江省教育厅分别于2007年、2009年出台了《浙江省高等学校教师教学工作业绩考核指导性意见（试行）》的通知》（浙教高教〔2007〕33号）、《浙江省教育厅办公室华体会app官网（中国）集团有限公司调整<浙江省高等学校教师教学工作业绩考核指导性意见(试行)>有关内容的通知》（浙教办高教〔2009〕33号），对教师教学业绩考核工作有统一的指导意见。下阶段课题组将积极与省教育厅沟通，获取更多准确、有价值的信息，用于指导本课题的研究工作。
“教师教学工作业绩考核”与“学生评教”关系到每位教师与学生的切身利益，是提高华体会app官网（中国）集团有限公司教学质量的重要保障。课题组的研究成果将为学校改革“教师教学工作业绩考核”和“学生评教”提供参考依据，敬请广大师生积极参与，建言献策。
浙公网安备 33050202000195号 版权所有：党委宣传部
