师生学习热议党的十九届四中全会精神

        中国共产党第十九届中央委员会第四次全体会议于2019年10月28日至31日在北京召开。会议审议通过了《中共中央华体会app官网（中国）集团有限公司坚持和完善中国特色社会主义制度、推进国家治理体系和治理能力现代化若干重大问题的决定》。华体会app官网（中国）集团有限公司师生积极关注会议进程，并热议全会精神。

马克思主义学院院长吴凡明
         党的十九届四中全会对坚持和完善中国特色社会主义制度、推进国家治理体系和治理能力现代化作出了重大战略部署，充分体现了党的先进执政理念和高度的制度自信。学习全会精神将纳入到马克思主义学院的课程体系，紧密联系思政理论课改革实际，紧密结合当代大学生的思想实际，通过历史对比、国际比较、线上线下、社会实践等适合大学生接受习惯的方法和有效载体，把制度自信的种子播洒进大学生的心田，使当代大学生增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”，不断增强对习近平新时代中国特色社会主义思想的理论认同、实践认同、情感认同。

社会发展与管理学院党委书记沈江龙
         党的十九届四中全会体现了以习近平同志为核心的党中央高瞻远瞩的战略眼光和强烈的历史担当，激发了我们对中国特色社会主义的国家治理自信。作为一名高校教育工作者，要时刻牢记为党育人、为国育才的神圣使命，把国家制度和国家治理体系的显著优势、党的领导制度体系、人民当家作主、依法治国、政府治理体系等“中国之治”最强信号阐释好、解读好。要把深入学习宣传贯彻全会精神与当前正在开展的“不忘初心、牢记使命”主题教育结合起来，把全会精神贯彻落实在立德树人的全过程，培养出更多的中国特色社会主义事业合格建设者和可靠接班人。

商学院副院长杨振华
         十九届四中全会提出，要坚持德才兼备、选贤任能，聚天下英才而用之,培养造就更多更优秀人才的显著优势。人才培养是我们高校教师的首要职责，在深入领会十九届四中全会精神后，更加坚定了我投身到高等教育事业的决心与信心。在今后的工作中，我们更要以身作则，把思想政治工作贯穿于教育教学全过程，更好地担当起青年学生健康成长指导者和引路人的责任。牢记我们党肩负的实现中华民族伟大复兴的历史使命，勇于担当负责，积极主动作为，为做一名党和人民满意的好老师不懈努力。

社会发展与管理学院教师张金庆
        党的十九届四中全会审议通过《决定》，致力于开拓“中国之治”新境界。“政府治理体系”是《决定》中的一个关键词，是国家治理体系的核心。全会提出的目标是构建职责明确、依法行政的政府治理体系，建设服务型政府，路径是优化政府职责体系，优化政府组织结构，创新行政方式等，这构成一种新改革逻辑。这种改革逻辑要求厘清政府责任、市场决定、社会协同三者的界限及关联，在此基础上优化治理主体权责配置，削减政府越位的职能，新增政府缺位的职能，完善既有的正当职能。在监管到位、市场发育成熟条件下，通过开放市场限制、建构公共服务社会责任机制，鼓励动员社会力量参与，实现政府、市场、社会间的结构性优化组合，以形成多元主体参与公共服务生产和供给的治理格局，提升治理能力。

马克思主义学院教师傅艳蕾 
        党的十九届四中全会充分肯定了“中国之治”所取得的成就，彰显了我国国家制度和国家治理体系的多方面显著优势，并总结为十三个“坚持”。其中一条“坚持全国一盘棋，调动各方面积极性，集中力量办大事的显著优势”特别触动我。新民主主义革命时期，党充分调动了农民阶级、城市小资产阶级和民族资产阶级的积极性，建立了广泛的统一战线，取得了推翻三座大山建立新中国的伟大胜利。新中国成立后，党继续激发这三大阶级的积极性，推行合作化运动，取得了完成社会主义改造建立社会主义制度的巨大成功。如今，我国所推行的基本经济制度、人民当家作主制度和一国两制方针，又把非公有制经济、民主党派、民族自治区、基层群众组织、港澳台同胞等积极性充分调动起来，开辟了中国特色社会主义新时代。

商学院财务管理专业大二学生张昕雨
        会议强调了中国特色社会主义制度，坚持党的领导，实现各方面制度更加完善，以及治理体系和治理能力的现代化。经济基础决定上层建筑，政治制度的完善一定程度上促进了经济发展。完善社会治理体系，推动经济高质量发展，使中国特色社会主义制度与市场经济有机地结合起来，为实现中华民族伟大复兴的中国梦提供有力保证。

社会发展与管理学院历史学专业大二学生朱雨萌
        作为当代青年大学生，贯彻会议精神并将其落实到具体行为，是我们对时代使命的责任担当。以史为鉴，在实践中探索，在探索中创新，为人民谋幸福，为民族谋复兴。我们要牢记过去的奋斗岁月，不忘初心，在历史的演进中坚定制度自信，不断增强政治认同感。同时，发挥自我个体的创造力与生命力，提高社会参与感，凝聚社会正能量，发挥人民群众的重要作用。