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文件解读:《本科在线课程建设与管理办法》

来源:党委、校长办公室 发布日期:2024-01-04

  学校行政于12月26日印发《本科在线课程建设与管理办法》(湖师院发〔2023〕84 号),(以下简称《办法》),现就文件制定情况以及主要内容解读如下:

  一、制定目的

  为深入贯彻落实教育部华体会app官网(中国)集团有限公司一流课程申报认定工作精神,助力做好第三批国家级一流课程申报,教务处充分研读文件精神,准确把握政策要求,对标立表完善薄弱环节,将打造湖师特色MOOC放到重要位置。

  二、制定依据

  依据《教育信息化2.0行动计划》(教技〔2018〕6号)、《教育部等五部门华体会app官网(中国)集团有限公司加强普通高等学校在线开放课程教学管理的若干意见》(教高〔2022〕1号)、国一流课程申报要求,制定本科在线课程建设与管理办法,促进信息技术与教育教学深度融合,推动华体会app官网(中国)集团有限公司在线课程建设。

  三、制定内容

  本办法对在线课程的类型、建设目标、课程规划与建设要求、在线课程教学应用等方面提出了指导意见,并制定了MOOC/SPOC、混合式课程基本标准,为促进信息技术与教育教学深度融合,推动华体会app官网(中国)集团有限公司在线课程建设提供依据。

  (一)类型:MOOC 课程、SPOC 课程、混合式课程。

  (二)目标:1.积极建设 MOOC 课程,各级专业根据专业特色开展MOOC 课程建设,原则上市级专业不少于 1 门,省级专业不少于 3门,国家级专业不少于 5 门。2.着力加强 SPOC 课程,全校人才培养方案中开设的所有课程必须完成线上建设,实现线上教学或者线上线下混合式教学。

  (三)管理机制:校院两级联动、协同推进在线课程建设。教务处牵头重点建设通识核心课程、公共课程、教师教育课程和高水平特色课程;各学院重点加强学科平台课、专业核心课、专业基础课等在线课程建设。